Trường THCS Tống Văn Trân triển khai học bạ số và quản lý học bạ học sinh năm học 2025 – 2026

Thực hiện hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình về việc triển khai học bạ số và quản lý học bạ học sinh năm học 2025 – 2026, Trường THCS Tống Văn Trân tích cực triển khai các nhiệm vụ nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong công tác quản lý giáo dục, từng bước hiện đại hóa hệ thống hồ sơ học sinh và nâng cao hiệu quả quản lý nhà trường. Theo kế hoạch của ngành Giáo dục, từ năm học 2025 – 2026, 100% cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh thực hiện triển khai học bạ số, bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ và đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong thời kỳ chuyển đổi số.

Việc áp dụng học bạ số không chỉ giúp lưu trữ, quản lý và khai thác thông tin học tập của học sinh một cách khoa học, chính xác mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho công tác theo dõi, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh. Đồng thời, học bạ số góp phần giảm bớt khối lượng hồ sơ giấy, nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường, tăng cường tính minh bạch và bảo đảm an toàn dữ liệu trong quá trình sử dụng.

Trong giai đoạn chuyển tiếp, nhà trường tiếp tục thực hiện quản lý song song học bạ số và học bạ giấy theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng như hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình. Đối với học sinh đầu cấp có nhu cầu sử dụng học bạ giấy, nhà trường sẽ thực hiện in và cấp phát theo quy định hiện hành. Đối với học sinh các khối lớp đang sử dụng học bạ giấy từ những năm học trước, việc cập nhật, lưu trữ và quản lý hồ sơ vẫn được thực hiện đầy đủ nhằm bảo đảm tính liên tục của dữ liệu học tập trong suốt quá trình học tập của học sinh.

Bên cạnh đó, nhà trường cũng tích cực rà soát, cập nhật các thông tin định danh học sinh, chuẩn hóa dữ liệu theo yêu cầu của ngành Giáo dục để bảo đảm việc kết nối, đồng bộ và khai thác dữ liệu học bạ số được thực hiện hiệu quả, chính xác và an toàn. Việc triển khai học bạ số là một trong những nhiệm vụ trọng tâm góp phần thực hiện thành công chương trình chuyển đổi số ngành Giáo dục, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, thông minh, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.